- Как известно, в 199! году президент Николаев посетил Японию. Там он имел много встреч с японскими политиками, бизнесменами, учеными. На одной из таких встреч мой друг профессор Сатоси Ямамото беседовал с вашим президентом. Разговор зашел о трудностях, которые испытывают японские бизнесмены в бывшем Советском Союзе, о том, что на практике японским фирмам удается немного, несмотря на контракты. Также говорилось о недостатке переводческих кадров для работы с японскими предпринимателями. Президент Николаев подтвердил это и в свою очередь сделал конкретное предложение: организовать в Якутском университете преподавание японского языка. Профессор Ямамото согласился, что это было бы очень нужным делом. Но сам Ямамото по возрасту и по состоянию здоровья уже никак не может ехать работать в Якутск, поэтому он предложил поехать мне. И вот, летом 1991 года мы с профессором Ямамото приехали в Якутск и сразу же вступили в переговоры с администрацией университета. В этом нам очень помог президент Николаев. Был подписан контракт, с осени началась работа по подготовке студентов.

- Правительственная программа, конечно, существует, но студентов готовят для работы в России. Специально для Якутии в Японии работников не готовят.

- Ну, японский студент - самый ленивый студент в мире. Якутские студенты намного старательней и, я бы сказал, заинтересованней. У якутских студентов очень велика тяга к учебе, и это при трудностях, которые и я, и студенты испытывают.

- Достаточно сказать, что нет учебников, недостаточно словарей. Да и не существует вообще методики обучения японскому языку. Каждую лекцию, каждое занятие приходится готовить, обдумывать специально. Работы много.

- Не знаю, как сравнивать. В Токио последние пятнадцать лет я работал редактором в книжном издательстве. На работу приходил около шести часов утра и уходил поздно вечером. От дома до места работы - полтора часа езды. В сутки приходилось спать час-два, не больше. В Якутске я отдыхаю, конечно, побольше.

- Я интересовался, кем они хотят стать по окончании курса обучения. Большинство из них хотели бы стать менеджерами, переводчиками. Некоторые говорят о том, что им была бы интересна работа преподавателя японского языка. Это все, конечно, следует в дальнейшем учитывать, но пока главным является владение языком. Уже сейчас некоторые студенты свободно говорят по-японски.

- Да, я знаю о том, что японцы живут в России. Большинство из них те, что живут на Дальнем Востоке, оказались в СССР после второй мировой войны. Но вновь приезжающие... Не знаю, почему у них такое желание. Это возможно объяснить интересом японцев, особенно молодых, к самой России как стране революции, как это ни странно сейчас звучит. Ведь и я во время своей молодости хотел поехать в Советский Союз. В то время в Японии интерес к родине коммунизма был очень велик, особенно в среде студентов. Меня, кстати, в 1953 году исключили из университета за участие в выступлениях студентов. Коммунистом я не был, но все-таки был к ним довольно близок. Сейчас, конечно, компартия не так популярна, но думаю, что интерес к России не уменьшился.

Я же, после окончания контракта с университетом собираюсь остаться в Якутске на какое-то время, чтобы заняться исследованиями по своей основной специальности: культуре палеоазиатских народов. О том, чтобы остаться здесь навсегда, я не думал. Что ж, поживем - увидим.

Олег Чермышенцев